为深化我国特征社会主义的宣扬教育,培养和饯别社会主义中心价值观,进一步进步全体师生文明本质,进步校园文明层次,为成功创立全国文明城市打下坚实根底。依据教育部、中心文明办《关于深入展开文明校园创立活动的施行定见》要求和省教育厅、省精力文明办关于深入展开文明校园创立活动的有关通知精力,结合我校的实际情况,特拟定本计划。
辅导思维:全面遵循党的二十大精力,以XXXXXX为指引,活跃倡议和饯别社会主义中心价值观,环绕立德树人根本使命,充沛发挥广阔师生参加文明校园建造的活跃性。以办人民满意教育为方针,以思维品德教育为中心,科学文明教育为根底,校园文明建造为载体,尽力创立文明气氛稠密、校园环境优美、作业次序井然的高品位文明校园。
基本原则:坚持价值引领,把培养和饯别社会主义中心价值观贯穿于创立活动全过程;坚持靠近师生,使每一名师生都成为创立活动的实践者和受益者;坚持注重实效,引导创立活动稳步推进、遍及展开,力戒;坚持广泛参加,把创立活动延伸到班级和每个师生职工,夯实校园文明根基。
总体方针:以文明校园创立活动为统揽,进一步健全作业机制,把培养和饯别社会主义中心价值观贯穿于创立活动全过程,促进以公民品德、作业品德、文明涵养和民主法治观念为主要内容的师生思维品德本质和文明程度明显进步,构成风清气正的杰出育人环境。
活跃建造学习型、服务型、创新式党安排,加强党员部队建造,发挥战役堡垒效果和先锋模范效果。执行党建作业职责制和“三会一课”等准则。完善一般小校园长担任制,实施校务会议等办理准则,不断完善科学民主决策机制。遵循民主集中制,联合协作,执政为民认识强,思维作风好,自动服务大众,建立并执行联络点、调查研究、谈心及接待日等准则。仔细遵循执行《义务教育校园办理标准》。
把社会主义中心价值观生动形象地融入教育教育实践活动中,使学生在中心价值观的沐浴下健康成长。充沛利用重要时刻节点展开“我的我国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志趣、有愿望,爱学习、爱劳作、爱祖国。充沛利用德育课程、升国旗典礼、少先队活动、主题班会等展开品德教育实践,构成全程育人、全方位育人的格式。执行《中小学生守则》,加强学生行为标准养成教育、文明礼仪教育,养成杰出的行为习惯。加强学生心思健康教育,执行《中小学心思健康教育辅导大纲》,依照教育部印发的《中小学心思辅导室建造攻略》,培养学生阳光心态、健康品格。
依据教育主题的展开,及时安排规划不同主题的校园板报、班级板报、宣扬橱窗等,定时评比展现。充沛利用教室走廊、墙面、校园文明墙等载体,熏陶学生情趣、美化学生心灵、启迪学生才智。发挥校园广播站、电视台和团队教室、荣誉室的效果,拓宽育人途径和空间。加强校园网络建造,打造校园对内对外宣扬交流互动的网络渠道。加强少先队活动设施与阵地的建造与办理,营建特征明显的活动环境。
加强教师作业抱负和作业品德教育,教师教书育人的职责感和使命感强。广泛深入展开“爱岗敬业”活动,建立教书育人,谨慎笃学,自负自律的杰出形象,以品格魅力和学问魅力教育感染学生,做学生健康成长的辅导者和引路人。将师德体现作为教师查核、聘任(聘任)和评优的首要内容。完善培养训练学习系统,做好训练学习规划,优化部队结构,进步教师专业水平缓教育才能。
运用一训三风鼓励师生爱校园、爱学习、共建校园文明。精心规划和安排展开内容丰富、方式新颖、吸引力强的劳作技术、科技体会、文娱体育等校园文明活动,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文明活动中,使孩子们在活动参加中思维感情得到熏陶、精力生活得到充沛、品德境地得到进步。活跃拓宽校园文明建造的新载体,充沛发挥网络在校园文明建造中的重要效果。
做好教育设施规划办理,做到教育区域、活动区域布局合理,为展开校园文明活动供给必要的场所和条件。做好校园净化美化美化作业,完成校园环境洁净整齐、高雅迷人。加强校园安全教育,健全校园安全准则和保证办法,创立安全校园。整治校园周边环境,保护校园周边杰出次序。深入展开环境教育和节省教育,活跃培养人人节省资源的杰出风气。
依照区教育局关于文明校园创立活动的方针要求,拟定创立作业计划和推进计划,为创立文明校园供给有用辅导和实在保证。举行创立文明校园动员大会,充沛利用多种宣扬方式,加大对创立文明校园活动的含义和意图的宣扬,营建杰出的创立气氛。
校园依据文明校园创立标准进行自创、自评、自查、自改,逐步完善软硬件条件,有要点地展开文明创立作业,并做好文明校园办理作业。校园将建立作业领导小组将不定时展开专题督导,保证校园各项合格作业充沛到位。
对文明校园创立作业进行检查总结,并将教师的文明标准、教师的作业品德归入年度查核评优,务必将文明校园的创立作业执行到位并获得明显成效,使文明校园的创立活动成为校园精力文明建造的嘹亮品牌。
依据文明校园建造方针使命、主要内容和教育部、中心文明办印发的《文明校园创立标准》以及《XX市中小学文明校园评分细则》,厚实推进文明校园创立作业。加强校园之间的联络与交流,及时自动地反映创立作业中存在的问题,活跃争取支撑和合作。要将文明校园创立与创立全国文明城市作业严密联络起来,与培养和饯别社会主义中心价值观、“我的我国梦”、“爱学习、爱劳作、爱祖国”、“咱们的节日”、“学习和争做美德少年”、宏扬中华优异传统文明等主题教育实践活动结合起来,创立“文明校园”。
校园将文明校园创立归入《未成年人思维品德建造测评系统》,赋予相应评分权重,促进构成自下而上、全体联动的创立格式。做好文明校园创立宣扬作业,曝光不文明校园现象,营建文明校园创立言论气氛。将文明校园创立作业归入年度作业使命,归入校园方针查核,归入教育督导作业评价,推进文明校园创立作业落地执行。
把创立文明校园活动经费列入年度财政预算,相应加大资金投入,保证创立作业经费执行到位。将文明校园创立作业作为校园德育作业的重要抓手。将文明校园创立作业归入年度方针办理查核系统。对创立作业不得力、不作为的个人实施职责追查。对文明校园进行动态办理,对创立期内有以下景象之一的,撤销该教师年度查核评优资历,有严峻不诚信事情;有严峻校园安全职责事故、严峻消防职责事故;形成严峻社会影响的职工违法犯罪案件;有严峻违规办班、违规补课问题等。
校园作业领导小组担任对“文明校园”创立作业进行检查总结,并将教师的文明标准、教师的作业品德归入评优评先内容,务必将文明校园的创立作业执行到位,使文明校园的创立活动成为校园精力文明建造的嘹亮品牌。
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它是小编按《文明校园评价细则》逐条逐项创造收拾而成,共七大类600篇高质量资料。分别是:“办理育人生态系统”资料(94篇)“课程育人生态系统”资料(73篇)“实践育人生态系统”资料(147篇)“师德育人生态系统”资料(51篇)“文明育人生态系统”资料(65篇)“环境育人生态系统”资料(103篇)“协同育人生态系统”资料(68篇)
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